11月23日上午，烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長李平到建筑工程系、醫(yī)學(xué)系調(diào)研，希望廣大教師深入理解“發(fā)展是第一要務(wù)”，抓好學(xué)生“入口關(guān)”，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，腳踏實(shí)地辦學(xué)，切實(shí)為烏海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

建筑工程系、醫(yī)學(xué)系負(fù)責(zé)人作了工作匯報。圍繞工作量核算、專業(yè)建設(shè)、教師發(fā)展、師資引進(jìn)、學(xué)生就業(yè)等問題，李平同兩個系的干部、教師進(jìn)行了充分交流。

李平說，黨的二十大報告把教育、科技、人才進(jìn)行“三位一體”統(tǒng)籌安排，充分體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視。我們要牢牢把握大好形勢，抓住歷史機(jī)遇，以強(qiáng)有力的發(fā)展來化解一切矛盾。順應(yīng)時代變化，適應(yīng)社會變革，盯住市場需求，找準(zhǔn)培養(yǎng)定位。要加大學(xué)習(xí)力度，找到契合學(xué)院發(fā)展的方法路徑，在專業(yè)布局、教師發(fā)展、課程教學(xué)等諸多方面做好轉(zhuǎn)型。在工作中不能“圖大”，要著眼“小問題”，勇于創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思路，做實(shí)做細(xì)，一項(xiàng)一項(xiàng)來突破。

李平說，要立足烏海來謀劃系部發(fā)展和專業(yè)建設(shè)，切實(shí)為烏海作出大的貢獻(xiàn)；將優(yōu)勢保持好，把難題解決好，強(qiáng)化師資培養(yǎng)，推進(jìn)“雙高”建設(shè)，穩(wěn)定招生規(guī)模。要把握大環(huán)境，實(shí)事求是的認(rèn)真分析研究，只有將學(xué)院辦的越來越強(qiáng)大，我們選擇學(xué)生的余地才會更大。教師要用奮斗詮釋初心，用專業(yè)承載使命；只有奮斗才會出成績，社會是不會負(fù)實(shí)干的人，要從招生干起來、從教學(xué)干起來。要巧妙地調(diào)整時間，沉下心來做工作，心無旁騖鉆業(yè)務(wù)，發(fā)揮好自身潛能，始終牢記“唯有實(shí)干才能興邦”。

李平說，建筑工程系和醫(yī)學(xué)系要找準(zhǔn)定位，既要謀劃招生，更要思考發(fā)展，把教育教學(xué)質(zhì)量生命線抓在手里。要瞄準(zhǔn)專業(yè)，敞開思路，踏踏實(shí)實(shí)地干工作，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)向前推，不能總想著“彎道超車”。要清醒地認(rèn)識到，我們培養(yǎng)的學(xué)生是高技術(shù)技能人才，需教育引導(dǎo)學(xué)生對自身有一個合理規(guī)劃，在學(xué)習(xí)和就業(yè)方面要務(wù)實(shí)。在辦學(xué)中會有種種問題，面對成績，不能驕傲；面對困惑，不能放棄；唯有踔厲奮發(fā)、篤行不待，我們的事業(yè)才會蒸蒸日上。

李平希望廣大教師統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作，經(jīng)常交流溝通，把問題挖掘出來，共同探討解決。

黨政辦公室、人事處、教務(wù)科技處、招生就業(yè)處負(fù)責(zé)同志，建筑工程系和醫(yī)學(xué)系部分教師參加調(diào)研。（陳宇）