強化思想政治理論課建設，確保思想政治教育主渠道作用的發(fā)揮，推進思政課的綜合改革創(chuàng)新，是烏海職業(yè)技術學院貫徹落實全國、全區(qū)思想政治工作會議精神的重要舉措之一。4月12日上午，學院黨委書記劉洪運深入《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概況》課堂開展聽課評課活動。學院黨委副書記、紀委書記侯麗敏，黨委委員、副院長張佳文一同聽課評課。素質教育部全體教師參加，學院紀檢組織宣傳處、教務科技處、教學督導辦相關人員陪同。

整個活動分兩個環(huán)節(jié)，一是深入課堂聆聽高子君副教授和安武副教授現(xiàn)場授課，二是進行座談評課。

烏海職業(yè)技術學院素質教育部思政教研室創(chuàng)新《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概況》課程授課形式，將單人授課變?yōu)榧w講座，將大一53個自然班合為21個授課班，由四位教師同時承擔不同章節(jié)的授課任務，每位教師對每個授課班各進行三次講座。

在聽課環(huán)節(jié)，高子君深入講授了第十一章“建設中國特色社會主義的根本目的和依靠力量”的前兩節(jié)內容；安武深入講授了第四章“中國社會主義建設道路初步探索的理論成果”的前兩節(jié)內容。兩位老師在講課時始終精神飽滿、富有激情，語言嚴謹、感染力強。

在座談評課環(huán)節(jié)，劉洪運充分肯定了兩位教師的教學效果，認為兩位教師授課態(tài)度端正、觀點正確、條理清晰，教學基本功厚實、知識體系完整，熟悉掌握教材，課堂時間安排到位，教學組織嚴謹。在教學中能夠把歷史與現(xiàn)實緊密結合起來，把理論講授與具體事例的引證結合，做到了科學性和思想性的統(tǒng)一。

劉洪運指出，學院始終堅持社會主義辦學方向，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。我院思想政治理論課必須讓馬克思主義中國化最新成果走進現(xiàn)實，必須堅持正確導向、增強課程教學的感染力量、突出教材內容的時代特征,闡明基本觀點、回答現(xiàn)實問題、完善課程體系。要牢固思政課育人核心地位，發(fā)揮思政課在立德樹人中的引領作用，發(fā)揮思政課作為主渠道的積極作用，引領主旋律，讓學生聽得進、易理解、記得住，走進學生心靈，使學生終生受益。思政課教師要講政治、講正氣，發(fā)揮主觀能動性，克服困難，不斷更新知識、豐富自己。要創(chuàng)新教學方法，運用現(xiàn)代教學手段，經(jīng)常組織開展研討交流，形成深化教學改革的方案，鞏固優(yōu)勢，推進發(fā)展。要不斷提升思想政治理論課的親和力和針對性,滿足學生成長發(fā)展需求和期待。

劉洪運強調，學院黨委一直以來高度重視思想政治理論課在學生思想政治教育中的主渠道、主課堂、主陣地作用，學院各級領導和全院教師必須要經(jīng)常深入到思政課堂聽課評課，進一步促進思政課教學質量的提高，為思政課教學改革出謀劃策。

劉洪運要求，全院各部門、全體教師要深入學習貫徹落實全國、全區(qū)思想政治工作會議精神，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。各部門要密切配合，特別是組織、人事、宣傳、教務、學工等部門要在師資方面、精神方面、制度方面、物質方面、學生管理方面為思想政治理論課提供保障。全院各專業(yè)課程及公共選修課程同樣要發(fā)揮育人功能，守好一段渠、種好責任田，與思想政治理論課同向同行。

張佳文建議思政課教師要做到有“貨”、有“情”、有“法”、有“力”，要更加注重理論聯(lián)系實際、新理論新知識與教材融合、辨析性和研討性，訓練學生動腦、動口、動手。

侯麗敏建議要經(jīng)常開展思政公開課，尤其是年輕教師要多參加聽課評課活動，學習教學方式方法，換位思考，總結經(jīng)驗，鞭策自己在教書育人事業(yè)上不斷前行。

參加此次活動的其他老師也談了聽課后的感受和認識，對思政課的教學改革提出了意見和建議。（陳 宇）