在理論教學工作中認真備好每一節課，教學資料準備齊全，對教材的基本原理、基本概念、涉及到的專業技能掌握嫻熟，在課堂上充分發揮教師的主導作用，組織好課堂教學，注意信息反饋，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，使學生較好地掌握了相關的專業理論知識。教學效果多次被評為優秀。 

    在實踐教學中能夠遵循學科規律，根據實踐課程應達到的目標、學生應掌握的能力，編寫實訓教材。嚴格按照實訓大綱的要求，充分運用多種教學手段，對實訓內容根據教學目標及時更新，充分發揮學生的主觀能動性，培養學生獨立操作的能力、團結協作的精神和學生自主創新的能力。參與會計手工實訓室的建設，作為主要負責人，完成了酒店管理專業兩個實訓室的建設工作。
   近年來，她在教科研方面有一些突出成績。主編《審計基礎》、《人力資源管理》兩部面向“十二五”高職高專規劃教材。主持酒店管理專業的教學改革試點工作，并于2011年4月通過了學院試點專業驗收小組的驗收。所負責的酒店管理專業榮獲2011年首屆全國高職院校旅游專業校企合作優秀獎。 參與院級重點課程《基礎會計》的建設工作，取得圓滿成果，并于2011年4月通過了學院重點課程驗收小組的驗收。2011-2012學年第1學期《審計基礎及實務》被確定為院級重點課程，擔任該項目的負責人，已按照項目建設計劃完成階段性工作。承擔課題“酒店管理專業校企共建人才培養模式創新的研究”，屬于學院科研資助金項目，已完成階段性工作，預計2013年9月結題。 在省級刊物發表多篇論文。

　　翟小鐵，副研究員，畢業于內蒙古教育學院政治教育專業，1990年參加工作，2005年進入學院工作。

    近三年來，他主要承擔了2009級至2011級學院所開所有專業的公共理論課和實踐課的授課任務，主要有：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，《思想品德修養和法律基礎》，《形勢與政策》，《大學生畢業與就業指導》，《民族理論》，《國防、防災、減災教育》等課程。針對教材內容的變化，認真備課，編寫教案和課件。利用網絡大量搜集相關資料，不斷充實知識儲備，掌握了系統的知識結構，編寫了《國防、防災、減災教育》和《大學生畢業與就業指導》的教學大綱、實施方案、講稿并組織教學。該大綱和方案現已經通過討論并成為學院的正式教學文件。2009年，參加了院級重點課程《思想品德修養和法律基礎》的建設工作，該重點課程已于2011年通過學院的驗收。期間，發表論文3篇。

    在教學過程中能夠把哲學、自然科學和社會科學知識融會貫通到所教課程中。兩課具有非常好的互補資源，可以把知識的縱向和橫向有機地結合在一起，把典型案例分析與理論知識相結合，深入淺出地闡明道理，以馬列主義毛澤東思想和中國特色社會主義理論占領學生思想陣地，唱響社會主義核心價值觀，弘揚民族精神和時代精神的主旋律。把本來枯燥無味的思想政治教育課講的生動、具體、形象，課堂氣氛活躍，講課充滿激情，深受學生的好評。

　　李靜，女，漢族， 1982年生，中共黨員，建筑工程系講師，烏海市建設工程評標專家。2005年畢業于內蒙古工業大學建筑工程學院。在從教的七年中，她深愛自己的崗位，全身心地投入到教書育人中。

    從2005年入校以來，她一直擔任建筑工程系的《房屋建筑學》、《建筑結構》、《建筑工程測量》和《鋼結構》等若干門主要專業課程的教授工作，在開展教學工作時能夠精心準備，積極探索同一課程針對不同專業的教學方法。在備課時，她能克服困難，廣泛查閱大量資料，認真做好準備工作；在講課中，隨時了解學生的反映，并針對學生的要求，做出適當調整；在課后認真批改作業，定時答疑、講評作業，以此督促學生及時學好并掌握專業基礎課程的各章節的重難點知識，也使學生能及時解決學習中遇到的難題，為今后工作打下堅實的專業理論基礎。 
    她既注重教學質量，也注重科學研究，發表了多篇關于本專業技術研究的論文，參與了建筑工程技術專業的教學計劃的制定和《建筑結構》重點課程建設，同時也是《房屋建筑學》院級重點課程建設的負責人，把教學提高到教學研究層次，認真開展教學科研工作，確保了教學與科研的同步進行。 
    

　　馬一路，女，1982年6月5日出生。共產黨員，2004年7月畢業于內蒙古師范大學計算機與信息工程學院，畢業后即來學院任教至今，現為機電工程系教師，兼任系團總支書記。
    近兩年主要承擔《路由和交換技術》、《網絡綜合布線》、《計算機專業英語》以及《計算機應用基礎》的教學工作，在授課過程中，根據不同課程性質，積極探索教學改革，改進教學方法，嘗試采用教學做一體化的教學方法。在教學工作之余，還進行一些教學研究工作，2011年6月，在《內蒙古科技與經濟》17期上發表論文《基于B/S架構的計算機應用基礎考試系統的設計與實現》。2011.9年參編了教材《計算機應用基礎教程》和《計算機應用基礎實訓指導與習題集》，該系列教材為21世紀高職高專教育“十二五”規劃教材，已由東北師范大學出版社出版發行。目前正在參與院級精品課程《C++程序設計》建設工作。2012年根據學院的雙師素質教師和骨干教師的認定辦法，被學院認定為具備雙師素質教師和學院骨干教師。
    近兩年獲獎情況： 2010年、2011年被學院評為優秀共產黨員；2010年春季學期全國大學生CAD類軟件團隊技能賽優秀指導教師獎；2011年獲學院第二屆青年教師教學技能大賽理工類一等獎；2012年被學院評為優秀團總支書記。

　　史翠清，副教授，會計師，經濟師，1993年畢業于內蒙古農業大學經濟管理系。從教近20年來，擔任《西方經濟學》、《財務管理》、《財務案例研究》、《管理會計》、《物流管理》、《物流綜合實訓》等多門課程的教學任務。在教學中，注重教學觀念的更新、教學模式的改革，注重師生的雙向交流，積極探索相關課程的改革，嘗試小組討論、案例分析與面授教學相結合，注重向啟發式、討論式和任務驅動的教學轉變，突出學生的主體地位，極大地調動了學生學習的積極性和主動性，提高了教學質量。在2009年烏海職業技術學院首屆教師教學技能大賽中獲得文科組第一名，同年獲得自治區第六屆高校教師教學技能大賽優秀獎。與此同時也較為注重實踐課程的建設與改革，提高了學生的實踐技能，培養了學生解決實際問題的能力。2011和2012年分別指導學生榮獲第七、第八屆全國沙盤模擬經營大師總決賽內蒙賽區二等獎，均獲優秀輔導教師。 
    科研課題“開放教育教學模式的構建與實踐”獲內蒙古電大教學成果一等獎。該教學成果的實施，對于人才培養模式的改革、提高教學質量和學生綜合素質方面都發揮了重要的作用。2011年主持“物流管理重點專業”建設，已初見成效。2011-2012年編寫了四本國家十二五高職高專規劃教材，《西方經濟學》擔任主編，《財務管理》、《基礎會計》和《物流綜合實訓》擔任副主編，都已出版發行。2012年主持院級課題“倉儲管理理實一體教學模式的研究”。除此之外，還撰寫了多篇有學術價值和實踐指導意義的文章，并在國家級刊物上發表?！案呒壺攧展芾斫虒W模式初探”一文還在內蒙教育科學研究學術委員會2005年論文評選中獲獎，產生了良好的效果。

　　馬秀艷，素質教育部英語教師，1979年11月出生，2004年畢業于內蒙古工業大學英語專業，當年就職于烏海職業技術學院。2011年7月獲得了內蒙古師范大學教育碩士學位。
    從教以來，她認真備課，根據學生的水平需要合理調整講授內容；激發學生學習興趣，使學生在有限的時間內有效學習更多的內容，互動學習，使更多的學生參與課堂活動；課下認真批改作業，及時糾正學生的錯誤，做到學中練，練中學。至今已帶過八屆畢業生。她積極進行了教學方面的探索，發表了多篇關于英語教學方面的論文。參與了學院英語課程建設。

　　許紅霞，碩士，副教授，化學檢驗工高級技師，高級考評員，國家級精品課程建設骨干教師，雙師型教師，化工監理師。具有20余年職業教育教學經歷，近年來主要擔任無機化學及實訓、工程制圖、化工制圖、有機化學及實訓、分析化學及實訓、化工前沿、化工文獻檢索、專業實訓、化工綜合實訓、畢業設計及答辯等教學工作。 負責無機化學實驗室、分析工實訓室等的建設，開發實驗實訓項目，編寫了實訓教材《無機化學實訓》和《分析化學實訓》，并在教學中實施使用和修改完善。
    她積極進行科研教研工作，參編了高職高?；ゎ惤滩摹痘ぶ茍D》。負責主持內蒙古自治區科研課題一項，負責主持烏海職業技術學院教研課題一項，主持建設了學院重點課程《無機化學》，并于2010年通過了驗收。2011年申報了學院重點課程《分析化學》，正在進行建設工作。近三年來，發表教研科研論文6篇。每年負責組織化工系學生分析工技能大賽。多次參與烏海地區分析工職業資格考評和鑒定工作。2012年3-6月負責組織學生參加自治區分析工技能大賽，參賽學生取得了內蒙古自治區第二名的好成績。 
   

　  李風華，1966年出生，高級工程師、副教授。畢業于阜新礦業學院煤田地質勘查專業，在煤礦一線從事礦井地質、水文地質、礦井瓦斯地質和煤礦安全技術工作16年，于2006年承擔煤礦地質、煤礦安全、礦圖和瓦斯防治技術和企業安全培訓等教學工作至今。 
    在教學中，她利用較豐富的礦井生產經驗，理論聯系實際，注重培養學生的動手實踐能力，教法靈活、敢于創新，課堂上注重激發并培養學習興趣，開展工學結合教學模式改革，教學效果顯著，深受學生歡迎。曾先后培養了300多畢業生工作在礦井生產一線，得到用人單位和社會的認可。曾獲得優秀教師和假期社會實踐先進個人等榮譽稱號。 在工作中，積極承擔課程改革和質量工程項目研究，曾在省級以上刊物上發表過多篇關于教學改革和專業理論研究方面論文。　

   李靜，女，建筑工程系講師，2004年畢業于內蒙古工業大學建筑工程學院土木工程專業，2004年7月就職于烏海職業技術學院。擔任《建筑工程測量》、《建筑工程概預算》、《招投標與合同管理》、《建筑識圖》等課程的講授。在教學中注重把實踐和理論結合起來，使學生能夠更好的掌握知識。編寫05級建筑工程技術專業人才培養方案的制定，06級建筑工程技術、建筑工程管理、市政工程技術專業人才培養方案的確定，2012級造價工程技術專業人才培養方案的確定。期間，還擔任過教學秘書，班主任和實驗室管理員。