12月24日下午，學(xué)院在2號(hào)實(shí)訓(xùn)樓第一會(huì)議室召開(kāi)了應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)和機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案剖析會(huì)。學(xué)院副院長(zhǎng)李峰出席會(huì)議。教務(wù)處馬潤(rùn)萍主持會(huì)議，專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員及相關(guān)管理人員，相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)帶頭人、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和教研室主任參加剖析會(huì)。

會(huì)議首先由應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)和機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人分別就兩個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的有關(guān)情況進(jìn)行說(shuō)明，然后專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員分別從專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)規(guī)格、專(zhuān)業(yè)服務(wù)面向與就業(yè)方向、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程體系、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)與學(xué)分、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、專(zhuān)業(yè)特色等16個(gè)方面54個(gè)考察點(diǎn)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性、適用性和可操作性等方面進(jìn)行了全面的討論分析，提出了許多有價(jià)值的修訂建議，為這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)一步修訂完善奠定了基礎(chǔ)。

專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定是專(zhuān)業(yè)建設(shè)的核心內(nèi)容，在方案的制定上廣泛調(diào)研分析，不斷剖析論證，是使人才培養(yǎng)方案不斷趨于完善，使專(zhuān)業(yè)所培養(yǎng)的人才與行業(yè)企業(yè)需求進(jìn)一步吻合的重要手段，它不僅對(duì)該專(zhuān)業(yè)的招生、就業(yè)產(chǎn)生積極影響，而且對(duì)學(xué)院的教育教學(xué)乃至發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生積極作用。（李文超）