為進(jìn)一步做好學(xué)院就業(yè)工作，不斷加強(qiáng)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程的教學(xué)工作，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教研室于11月27日召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)。招生就業(yè)處處長(zhǎng)劉海明，教務(wù)處副處長(zhǎng)馬潤(rùn)萍出席會(huì)議，教務(wù)處工作人員、全體教研室成員參加會(huì)議。教研室主任馮永勝主持會(huì)議。

會(huì)議研討了《烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱》；明確了教師的工作任務(wù)，上報(bào)的材料和程序，派遣教師外出參加培訓(xùn)并取得證書(shū)的程序；以及介紹了就業(yè)指導(dǎo)教師職稱系列。

各位教師暢所欲言，建言獻(xiàn)策，結(jié)合學(xué)院現(xiàn)狀，從課程建設(shè)、師資建設(shè)、課程安排、教學(xué)效果等方面提出了好的意見(jiàn)和建議，使《教學(xué)大綱》更趨科學(xué)合理；同時(shí)也讓與會(huì)教師汲取了其他教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高了教師改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的積極性和主動(dòng)性。

馬潤(rùn)萍對(duì)《教學(xué)大綱》提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，指出本課程應(yīng)明確為公共必修課，建議仔細(xì)斟酌本課程定為A類(lèi)課程還是B類(lèi)課程。

最后,劉海明做了總結(jié)講話，他認(rèn)為會(huì)議取得了預(yù)期成果，希望全體教師本著“為學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，牢固樹(shù)立質(zhì)量為本的理念，加強(qiáng)交流與研究，提高課程質(zhì)量，提升學(xué)院就業(yè)課程的品牌和影響力。

今后，教研室要將課程建設(shè)常態(tài)化，為就業(yè)指導(dǎo)課教師搭建溝通交流平臺(tái)，建立課程建設(shè)信息反饋機(jī)制，形成以課程建設(shè)為平臺(tái)，以教研室為依托，以教學(xué)質(zhì)量為抓手，以教研活動(dòng)和教學(xué)督導(dǎo)為手段，以實(shí)現(xiàn)課程的良性發(fā)展為目標(biāo)的系統(tǒng)化、立體化課程建設(shè)模式。（馮永勝）