本學期初，化學工程系教師孫微微、趙麗霞受學院委派赴天津職業大學生物與環境工程學院進行進修學習?，F已將近結束，在三個月的進修學習過程中，收獲頗多。

孫微微、趙麗霞根據各自專業方向不同，分別選擇了應用化工技術專業和環境監測與評價專業學習。她們分別選擇了1名專業指導教師，聽取了2-3門專業主干課程，參與了相關實驗、實訓教學，了解了專業建設情況，學習了先進教學理念。

趙麗霞的指導教師是環境監測與評價專業的學科帶頭人張青老師，主講《環境分析與監測》。張老師講課態度嚴謹、語言生動幽默，課堂氣氛活躍。張老師以實驗過程為基線進行理論教學，通過不同實驗現象啟發學生思考實驗本質、原因及處理對策，通過讓學生自己設計并制作采水器等培養學生的創造性。與我院《環境監測》課程的設置相比，該校將《環境分析與監測》課程設置為理論+實驗的教學模式，理論與實驗穿插進行，使得學生能夠及時在實驗中驗證理論，加深對理論知識的理解，實踐技能也在實驗中得到提升。

孫微微的指導教師是趙燕禹老師，主要學習的課程是化工單元操作中的《流體輸送技術》，采用教學做一體化教學模式，邊講授理論知識邊給學生展示設備操作，使學生在理論課之后立即投入到實踐中，增強了學生的動手實踐能力，理論與實際相結合，使學生加深對理論知識的掌握。在實踐過程中也充分體現了指導教師具有非常扎實的企業實踐基礎。

    天津職業大學是經教育部和財政部批準的首批國家示范性高等職業院校，其中應用化工技術專業是央財支持的國家示范性高等職業院校建設專業?！秱髻|與分離技術》、《環境分析與監測》兩門課程被評為國家級精品課程。