8月5日，機(jī)電工程系被烏海市總工會授予 “工人先鋒號”榮譽(yù)稱號，成績的背后離不開學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全系教職工的辛勤工作。

　　機(jī)電工程系成立于2004年9月，現(xiàn)有專任教師30名，涉及機(jī)械工程、自動化技術(shù)、動力工程和信息技術(shù)四個教學(xué)與研究領(lǐng)域，開辦機(jī)電一體化技術(shù)、礦山機(jī)電、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等9個專業(yè)，已經(jīng)培養(yǎng)8屆畢業(yè)生，80%以上分布在烏海市及周邊地區(qū)工業(yè)企業(yè)，畢業(yè)生質(zhì)量逐年提高，深受用人單位的喜愛，逐漸成為企業(yè)的中堅力量。

　　機(jī)電工程系秉承現(xiàn)代高等職業(yè)教育教學(xué)理念，積極探索和實(shí)踐基于工作過程系統(tǒng)化和行動導(dǎo)向的課程體系建設(shè)和課程教學(xué)工作，積極推進(jìn)教學(xué)做一體化教學(xué)方法改革，打破傳統(tǒng)以教師為中心的教學(xué)模式，大膽嘗試以學(xué)生為中心的教學(xué)方法改革。不斷優(yōu)化和改進(jìn)人才培養(yǎng)方案，探索和實(shí)踐“課證融通、技能遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式改革。

　　教師非常重視課堂教學(xué)改革，從學(xué)院成立之處，就積極開展基于工作過程系統(tǒng)化課程體系建設(shè)和基于工作過程的教學(xué)方法改革，教師教育理念先進(jìn)，教學(xué)方法新穎。 “十二五”期間教學(xué)取得豐碩成果：機(jī)電工程系被評為自治區(qū)質(zhì)量工程先進(jìn)集體，建成自治區(qū)品牌專業(yè)2個，自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個，自治區(qū)精品課程2門，院級質(zhì)量工程項目15項目，團(tuán)隊成員主編、參編出版教材和專著19本，教師近三年表高質(zhì)量論文48篇。

　　機(jī)電教師積極參加科研技改和社會服務(wù)活動，主動融入產(chǎn)業(yè)調(diào)整浪潮中，學(xué)習(xí)和更新知識，學(xué)習(xí)新設(shè)備新工藝，以適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和知識更新的腳步。主持和參與自治區(qū)科研課題、校企合作技改項目等項目40項，取得發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠?0項。教師中有自治區(qū)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會委員9名，烏海市公共資源招投標(biāo)評審專家15名，烏海市安全評價專家2名，自治區(qū)發(fā)改委節(jié)能評審專家1人。

　　機(jī)電工程系非常重視教師隊伍建設(shè)，通過引進(jìn)企業(yè)技術(shù)人才調(diào)整團(tuán)隊專業(yè)結(jié)構(gòu)，選派校內(nèi)教師下企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉，赴國家示范性高職院校學(xué)習(xí)考察，提升學(xué)歷和技能，建立青年教師導(dǎo)師制，完善“傳幫帶”運(yùn)行機(jī)制，建立課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)責(zé)任制，幫助青年教師迅速成長。“十二五”期間，機(jī)電工程系師資隊伍建設(shè)得到自治區(qū)、烏海市和學(xué)院的充分肯定，系教師先后榮獲自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號2名，自治區(qū)教學(xué)名師1名，教壇新秀1名，烏海市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號4人，烏海市優(yōu)秀教師和教育工作者12人次，烏海市先進(jìn)工作者2人，學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎獲獎6人次，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師43人次。

　　立足烏海，面向外來，機(jī)電工程系全體教師信心滿懷，在五大發(fā)展理念的引領(lǐng)下，迎著“十三五”的曙光奮勇前進(jìn)，力爭在職業(yè)技術(shù)教育戰(zhàn)線取得更加輝煌的成績，為國家和社會做出更大的貢獻(xiàn)。（王霄霞）