2010年,烏海職業技術學院緊緊圍繞質量工程開展工作,加強內涵建設,促進學院在規模發展的同時,更加注重通過質量、管理等促進學院的生存與發展,借自治區質量工程建設的契機,在“雙師”素質、教學團隊、品牌專業、精品課程、教學科研等方面加大建設力度,以使我院在建院時間短、職業教育經驗不足、師資和管理隊伍年輕化的情況下,盡快縮短與自治區老牌高職院校的差距,躋身于全區先進高職院校的行列。

我院緊緊圍繞“雙師”素質加強教師隊伍建設,利用寒暑假選派教師參與企業和行業的專業實踐,各系每學期都要選派10名教師參加,以使教師的實踐技能得到訓練。該項活動得到廣大教師的認同,實踐活動取得良好的效果,為我院今后產生自治區級教學名師和培養學生過硬的職業技能具有重要作用。

加強教學團隊建設。我院將教學團隊建設與“草原英才”工程的“創新團隊”建設相結合,倡導各系部注重教學團隊建設,積極組建有一定實力的教學團隊,并積極申報學院教學團隊和自治區教學團隊評選。我院的“應用化工技術專業實訓教學團隊”今年通過自治區教學團隊評審。

注重品牌專業建設。我院依據《烏海職業技術學院“十一五”專業建設規劃》積極進行建設,今年重點對學院的四個重點專業進行了建設和評估驗收,并獲得通過；重點對申報自治區品牌專業的“機電一體化技術”和“建筑工程技術”進行了建設并進行了申報,產生了較好的影響。

積極開展精品課程建設。我院不僅對學院重點建設的12門課程進行了評估驗收,已經通過驗收7門,而且積極申報自治區精品課程評選,報送參評的兩門精品課程已有《液壓傳動與氣動技術》獲自治區評審通過,成為自治區精品課程,實現了零的突破。

內涵建設離不開教科研開展,本年度我院積極開展課題研究,申報立項的自治區教育科學規劃領導小組辦公室課題5項,自治區教育廳（科技處）科研課題3項,正在申報的2011年度自治區教育廳（科技處）科研課題4項,自治區科技廳科研課題1項。

我院的質量工程建設,是在學院發展正當之時,適應高校建設發展大潮之際,是內強素質,外樹形象的重要舉措。作為新建高職院校,立足之初需求立足之穩之策,質量工程建設就是確保學院教學水平不斷提高,促使學院可持續發展的工程。在自治區質量工程建設有利的環境促動下,該工程建設不僅在我院產生積極、廣泛的影響,使我院內涵建設更加全面、深入,自身素質更加優良,而且借助自治區的評比活動,我院在自治區高職院校中的形象和地位更加突出。（教務科技處）