化學工程系應(yīng)化教研室舉行“三教改革”項目研討活動
為了進一步推進“雙高”、提質(zhì)培優(yōu)項目建設(shè)，提高課堂教學質(zhì)量，促進教師能力提升，繼續(xù)推進學院“三教”改革建設(shè)工作，2024年10月10日下午，應(yīng)用化學教研室開展了“三教”改革建設(shè)課程《藥劑學》“公開課”項目研究研討活動，教研室全體教師參加，課程負責人王茹對本學期“三教”改革情況進行匯報。
“三教”改革過程中，《藥劑學》根據(jù)職業(yè)崗位需求，優(yōu)化了授課內(nèi)容，做到因材施教，關(guān)注學生個體發(fā)展，積極調(diào)動了學生的積極性，凸顯了“三教”改革的初步成效。她還簡要介紹了公開課“膠囊劑”的設(shè)計思路，以學生為主體，強化學生的技能操作能力。與會教師進行了充分討論，對公開課的設(shè)計思路提出了寶貴的建議。
大家一致認為，“三教”改革永遠在路上，需要大家群策群力，共同努力。此次活動為學院“三教”改革持續(xù)推進和教學質(zhì)量不斷提升奠定了基礎(chǔ)。
終審：武俊麗
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