按照內(nèi)蒙古開(kāi)放大學(xué)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于在全區(qū)組織開(kāi)展學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳月活動(dòng)的通知>的通知》要求，結(jié)合我中心教育教學(xué)實(shí)際，我們認(rèn)真落實(shí)文件要求，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，收到了良好的效果。現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真研讀文件，領(lǐng)會(huì)精神

接到《通知》后，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一，我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)精神，層層傳達(dá)，使本次活動(dòng)的主題“熱愛(ài)勞動(dòng)、健康成長(zhǎng)”深入人心，讓全體教職工和在籍學(xué)員都深切領(lǐng)會(huì)了開(kāi)展勞動(dòng)教學(xué)宣傳月活動(dòng)的重要意義，并在師生中得到了積極的響應(yīng)，為活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、明確定位，將勞動(dòng)教育演化為育人手段

多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我們看到，現(xiàn)在的年輕一代，從小嬌生慣養(yǎng)、不善勞作，自理和自立能力較差，同時(shí)缺乏組織紀(jì)律性、集體觀念和吃苦耐勞的精神，在困難面前往往表現(xiàn)為意志不夠堅(jiān)定、信心和勇氣不足。因此，勞動(dòng)教育效果的高低，關(guān)系到學(xué)生能否以全新的精神面貌、優(yōu)良的思想作風(fēng)，規(guī)范的行為習(xí)慣和敢于勝利的勇氣迎接高中學(xué)習(xí)生活。將勞動(dòng)教育納入教育，將極大地增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體觀念，是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和不怕困難、敢于勝利的作風(fēng)的好途徑。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳動(dòng)員扎實(shí)到位

為了切實(shí)搞好學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳月活動(dòng)，我中心領(lǐng)導(dǎo)專題研究，召集全體教職工學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)其精神要義；層層動(dòng)員，研究制定活動(dòng)計(jì)劃、方法、途徑，分析存在的問(wèn)題，確定活動(dòng)的重點(diǎn)，取得了顯著效果。

四、組織嚴(yán)密，管理嚴(yán)格

我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)之前召開(kāi)專門(mén)的準(zhǔn)備會(huì)議，對(duì)一些具體問(wèn)題進(jìn)行研究和部署，結(jié)合開(kāi)放教育在籍學(xué)員的具體情況，合理確定學(xué)生的勞動(dòng)內(nèi)容，制訂了嚴(yán)密的組織和管理措施，確保勞動(dòng)教育能夠落實(shí)落地，收到應(yīng)有的效果。

五、形式多樣，貼近實(shí)際

開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)員的工作實(shí)際密切結(jié)合，活動(dòng)形式設(shè)置寬泛，活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)員本職工作內(nèi)容無(wú)縫銜接，既有針對(duì)性，又有靈活性，既開(kāi)展了教育活動(dòng)，又展示了學(xué)員愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌，取得了積極的教育效果。

通過(guò)這些活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)了校園文明建設(shè)，提高了青年學(xué)生的思想道德和文明素質(zhì)，增強(qiáng)了青年人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)以及愛(ài)家鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)、強(qiáng)家鄉(xiāng)的思想感情。學(xué)生的勞動(dòng)教育取得了明顯成效，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的思想素質(zhì)、意志品質(zhì)、集體觀念、勞動(dòng)技能，為我校整體教育水平的提高作出了貢獻(xiàn)。

今后，我們要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，使學(xué)生勞動(dòng)教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，開(kāi)放教育真正成為人才輩出的搖籃。